◎自立型一斉指導＆S指導（進学塾シード）
◎自立型個別指導（小樽個別指導学院）
【お話をお伺いして】
堀口代表は、とても意欲的に塾を経営なさっている方です。老舗の塾でありながら、常に進化する姿勢を持ち続けています。今、シードが目指すことを次のように語って頂きました。
新年度から、シードはJIRITSU指導システムを取り入れていきます。このシステムの狙いは、ティーチング指導からラーニング指導への転換により、受講する生徒の自主性を育むことなのです。
集団授業を例にすると、生徒達は学校と塾で同じような指導を重複して受けています。これは非効率的ですし、学校授業の軽視にもつながります。塾は、子供たちの自主性を育むために、知識を教える指導から考え方や将来への目標を明確化する指導へと進化しなければならないのです。
何もかもが与えられる指導では、子供たちの自主性は育ちません。シードのJIRITSU指導システムを通して、与えられた命題の答えを自分で探す人材を育てていきたいですね。
このお話を踏まえ、シードが取り組んでいるのは“潮陵プロジェクト100”と“北大プロジェクト20”です。それぞれの学校にシードを通じて100名と20名の合格者を輩出する。2013年という期限目標として取り組んでいるのです。
今回お伺いしたJIRITSU指導システムは、全道の塾を見渡してもあまり例のない試みです。その分、試行錯誤も多々あると思いますが頑張って頂きたいですね。それが小樽におけるシードという塾が、真の意味で地域貢献を達成することにつながることでしょう。
